Development of 'NutriFit Teen' Mobile Application on Adolescent Knowledge of Chronic Energy Deficiency (CED) Risk
DOI:
https://doi.org/10.36590/kepo.v7i1.1622Keywords:
application, knowledge, nutrifit teen, teenagersAbstract
Chronic Energy Deficiency (CED) in adolescent girls has long-term effects on growth, reproductive health, and future productivity. Low knowledge of CED among adolescents is one of the main causes of this condition. The use of digital technology, particularly mobile applications, offers great potential for effectively improving adolescent nutrition literacy. This study aimed to develop and evaluate the effectiveness of the educational application "NutriFit Teen" in increasing adolescents' knowledge about the risks of CED. The design used was a quasi-experiment with a pretest and posttest approach with a control group. A total of 40 female adolescents aged 15–18 years were divided into two groups: intervention (n=20) and control (n=20). The instrument used was a questionnaire on KEK knowledge that had been tested for validity and reliability. The application was developed participatively and contains interactive information and daily reminders. Data analysis was performed using the Wilcoxon test. The results showed a significant increase in knowledge scores in the intervention group after using the application (p-value < 0.001). This study concluded that the “NutriFit Teen” application is effective in increasing adolescents' knowledge about the risks of KEK.
Downloads
References
Andini, F.R., Agestika, L., 2022. Efektivitas Edukasi Gizi Berbasis Digital melalui Peer-Group dalam Pencegahan Anemia pada Remaja Putri. Amerta Nutrition 6(1), 220-225. https://doi.org/10.20473/amnt.v6i1SP.2022.220-225
Atiqah, F., 2023. Pemanfaatan Aplikasi Quiziz sebagai Media Pembelajaran pada Mata Pelajaran PAI Kelas X ICT Sma UII Yogyakarta. [Skripsi]. Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta.
Chatlina, C.B., Mulyana, A., Amalia, M., 2024. Pengaruh Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi terhadap Kualitas Hubungan Sosial dalam Keluarga. Komunitas Jurnal Ilmu Sosiologi 7(1), 19–38. https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/komunitas/article/view/11688
Djuwitaningsih, S., Syafdewiyani, S., Desmarnita, U., Lestari, P.H., 2022. Penerapan Edukasi dan Konseling Berbasis mHealth dalam Meningkatkan Kemampuan Remaja Putri untuk Menjaga Kesehatan Reproduksi pada Era Adaptasi Baru. [Prosiding]. Semnas Hilirisasi Hasil Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.
Estiyana, E., 2022. Pengaruh E-Booklet terhadap Tingkat Pengetahuan tentang Pencegahan Stunting pada Ibu Balita 0-24 Bulan di Wilayah Kerja Puskesmas Salam. [Skripsi]. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.
Fathiani, F., 2025. Penggunaan Model Game Based Learning Berbasis Web Gimkit untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih: Penelitian Quasi Experiment pada Siswa Kelas Xi Man 1 Majalengka. [Skripsi]. UIN Sunan Gunung Djati, Bandung.
Fatmawati, I., Wahyudi, C.T., 2023. Gizi Seimbang pada Remaja Putri di Sekolah Menengah. Jurnal Pengabdian Gizi dan Kesehatan Masyarakat 1(1), 32–37. https://jurnal.isagi.or.id/index.php/JPGKM/article/view/55/39
Hidayat, T., Kurniawan, A.R., Saputra, A., 2024. Scrapbook sebagai Media Edukasi terhadap Pengetahuan Meal Plan dan Tingkat Konsumsi Ibu Hamil dengan Anemia. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale 7(2), 400–408. https://doi.org/10.52774/jkfn.v7i2.240
Iwansyah, A., Juraidin, J., 2025. Peran Pengetahuan dan Sikap Gizi Ibu dalam Menentukan Status Gizi Anak di SDN Doridungga: Kuantitatif Korelasional. El-Muhbib Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar 9(1), 1–11. https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/eL-Muhbib/article/view/4193
Katili, D.N.O., Sondakh, L., Katili, T.E.P.S., Adam, J., Hiola, F.A.A., 2025. Pengaruh Status Gizi terhadap Kejadian Anemia pada Ibu Hamil. Madu Jurnal Kesehatan 14(1), 53–60. https://journal.umgo.ac.id/index.php/Madu/article/view/4333/2260#google_vignette
[Kemenkes] Kementerian Kesehatan., 2023. Hasil Survei Status Gizi Indonesia (SSGI) 2022. Kementerian Kesehatan RI, Jakarta.
Manihuruk, D.M., Sutabri, T., 2024. Perancangan Bahan Ajar Berbasis Multimedia untuk Membangun Pengalaman Belajar yang Menarik dan Interaktif. Journal of Creative Student Research 2(6), 48–52. https://ejurnal.politeknikpratama.ac.id/index.php/jcsr/article/view/4553
Muhdiningrum, S., Handayani, H., 2021. Efektifitas Media Edukasi Gizi untuk Peningkatan Pengetahuan Gizi Remaja. Jurnal Mahasiswa Bimbingan dan Konseling 7(3), 53–59. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/AN-NUR/article/view/5759
Muzaki, A.F., 2023. Pengaruh E-Learning Berbasis Sevima Edlink dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPA SMAN 1 Tangerang Selatan pada Konsep Sistem Gerak. [Skripsi]. Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Nugroho, R.A., Parwiyanto, H., Nurvitasari, D., Susiloadi, P., Utomo, I.H., Rahmawati, A.D., Setyowati, K., Suryawati, R., Villsawati, S., Prakoso, S.G., 2024. Literasi Digital Mengenai Aplikasi Kesehatan. Unisma Press, Malang.
Qurratul, A., 2024. Pengaruh Pemberian Penyuluhan Gizi melalui Media Augmented Reality terhadap Peningkatan Pengetahuan dan Perubahan Sikap tentang Gizi Seimbang pada Siswa di SMAN 2 Pagaden Subang. [Skripsi]. Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung.
Sari, B.P., Khairani, M.D., Abdullah, A., Muharramah, A., 2024. Hubungan Tingkat Pengetahuan Gizi dan Body Image dengan Kurang Energi Kronik Remaja Putri di SMAN 2 Pringsewu. Innovative Journal of Social Science Research 4(2), 6700–6708. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/9631
Sari, N.Y.P., 2024. Pengembangan Media Video Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Daya Ingat Siswa Materi Tubuhku Kelas 1A di SDNU Darussalam. Institut Agama Islam Negeri Kediri.
Sutisna, M.I., Tohri, T., Safitri, M.D., 2024. Hubungan Penggunaan Smartphone dengan Kualitas Tidur pada Remaja di SMK Kesehatan Rajawali Tahun 2023. Jurnal Online Keperawatan 2(1), 21–30. https://ojs.rajawali.ac.id/index.php/JOKER/article/view/290
Tanari, G.R., Fretes, F.H.E., Sambo, M., 2020. Dampak Edukasi Menggunakan Media Audio Visual terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Mencuci Tangan Anak. Jurnal Keperawatan Florence Nightingale 3(1), 1–6. https://ejournal.stikstellamarismks.ac.id/index.php/JKFN/article/view/44
Tatirah, T., Alfi, Z.C.A.Y., Utami, R.T., 2023. Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Gizi dengan Kejadian Kekurangan Energi Kronik pada Remaja. Journal of Midwifery and Health Administration Research 3(2), 125–132.
Ugaz, M.E., Meyer, C.L., Jackson-Morris, A.M., Wu, D., Jimenez, M.M., Rojas-Davila, C., Zegarra, C.O., Ludwig-Borycz, E.F., Williams, D., Jewell, J., 2024. The Case for Investment in Nutritional Interventions to Prevent and Reduce Childhood and Adolescent Overweight and Obesity in Peru: A Modelling Study. The International Journal of Behavioral Nutritional and Physical Activity 21(1), 1-12. https://doi.org/10.1186/s12966-024-01677-5
Zulfikar, S., 2025. Smart Health Promotion: Era Globalisasi dan Transformasi Digital at Monash University. AMU Press, Polandia.
