Septania, S. et al. 2021. Pemberdayaan Taman Pendidikan Quran (TPQ) Melalui Pembuatan Kurikulum Berdasarkan Metode Multi-Sensori . Jurnal Abmas Negeri (JAGRI). 2, 2 (Dec. 2021), 61–68. DOI:https://doi.org/10.36590/jagri.v2i2.161.